ENEM 2011: Resultado

Para consultar o resultado do ENEM 2011, clique em:
http://sistemasenem2.inep.gov.br/

Boa Sorte!

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Rayane Pompeu: Nossa singela homenagem

Hoje, nossa escola amanheceu mais triste, silenciosa: a aluna Rayane de Brito Pompeu, da turma 601 /manhã, faleceu vítima de leucemia. Temos certeza de que nossa "estrelinha" continuará emanando seu brilho, agora por novos horizontes.

Como forma de homenagear a aluna, nossa escola estará estimulando a realização de coleta de sangue (Hemopa) para cadastramento de doadores de medula óssea. Podem fazer o cadastro de doação homens ou mulheres saudáveis na faixa etária de 18 a 55 anos. É também necessário apresentar documento de identidade original e com foto.

Cadastramento de medula óssea:

Local: Hemopa
Endereço: Padre Eutíquio, 2109 (Batista Campos).
Telefones: 08002808118 ou 3242.9100
Horário de funcionamento: Segunda à sexta: 7h30 min ás 18h / Sábado: 7h30 min às 17h
Maiores informações: http://www.hemopa.pa.gov.br/inicial.htm

Participe! Além de uma bela homenagem à nossa aluna, você poderá salvar uma vida!

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RESULTADO DO PLEBISCITO

O Tribunal Superior Eleitoral (TSE) divulgou o resultado do plebiscito no Pará, ocorrido no dia 11/12. O resultado ficou assim:

Eleitorado: 4.848.495
Apurado: 4.848.495 (100,00%)
Abstenção: 1.246.646 (25,71%)
Comparecimento: 3.601.849 (74,29%)

Carajás:
NÃO 2.363.561 (66,60%)
SIM 1.185.546 (33,40%)

Tapajós:
NÃO 2.344.654 (66,08%)
SIM 1.203.574 (33,92%)

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DIVISÃO DO PARÁ:

O plebiscito acontecerá no dia 11/12/2011, das 8 às 17h. O voto é obrigatório a todos os eleitores que possuem domicílio eleitoral no Estado do Pará (maiores de 18 e menos de 70 anos).

Para tirar dúvidas, consulte o site: http://www.tse.gov.br/internet/servicos_eleitor/tiraDuvidasPara.html

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PROCESSOS SELETIVOS: ACOMPANHE!

Veja as datas das provas:

UEPA: http://www.uepa.br/portal/
. 1ª etapa: 27/11/2011
. 2ª etapa: 28/11/2011
. 3ª etapa: 18/12/2011

UFPa: http://www.portal.ufpa.br/
. ENEM: 22 e 23/10/2011
. 2ª fase: 03/12/2011

UFRA: http://www.portal.ufra.edu.br/
. 1ª fase: ENEM - 22 e 23/10/2011
. 2ª fase: 04/12/2011

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ENEM: GABARITO

Queridos (as) Alunos (as)

Para conferir o gabarito das provas do ENEM 2011, é só clicar em:
http://enem.inep.gov.br/
ou
http://veja.abril.com.br/noticia/educacao/confira-o-gabarito-oficial-do-enem-2011

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ENEM 2011: Não esqueça!

As provas do ENEM 2011 acontecem nos dias 22 e 23 de outubro. Os portões de acesso abrem às 11h e fecham às 12h (horário do Pará).

Tenha em mãos um documento com foto (exemplo: identidade, carteira de motorista, carteira de trabalho, passaporte, etc.), o cartão de inscrição, caneta esferográfica de tinta preta fabricada em material transparente (obrigatória para o Exame). O uso de outra cor impossibilita a leitura óptica do cartão de respostas.

Outros materiais, como lápis, borracha e lapiseira deverão ser depositados na embalagem porta objetos, que será distribuída a todos os participantes e deve ser guardada embaixo da sua carteira. Lembre-se de resgatá-la ao final da prova.
No segundo dia de provas, 23 de outubro, você deverá responder a cinco questões de Língua Estrangeira, conforme a opção escolhida no momento da inscrição: inglês ou espanhol. Não esqueça do dicionário de língua estrangeira!
Mais informações no site: http://enem.inep.gov.br/

BOA SORTE!

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FELIZ DIA DOS PROFESSORES!

Este ano, não temos muito o que comemorar; mas cremos que dias melhores virão.
PARABÉNS a todos (as) nós Professores (as)!

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ESCLARECIMENTO À COMUNIDADE ESCOLAR

A partir de 26/09/2011 (segunda-feira), os professores da rede estadual de ensino estarão em GREVE por tempo indeterminado. Infelizmente, esta é a única maneira encontrada para lutar pelo pagamento do Piso Salarial Nacional do Magistério, que foi considerado constitucional, desde abril de 2011; ficando estados e municípios, então, obrigados a pagá-lo.
Ressaltamos que o Governo está desobedecendo a decisão do Supremo Tribunal Federal e ainda chama de "adiantamento" o que, na verdade, já está bastante atrasado; tendo os professores, inclusive, direito a pagamento retroativo.
Além disso, o pagamento proposto pelo Governo não é de 30% do piso; é somente 30% da diferença entre o atual vencimento base e o piso (o que dá em média pagamento de R$24,90 a mais nos salários dos professores).
Não compreendemos como é possível aumentar exorbitantemente o salário dos parlamentares em pouco tempo; haver tanto desfalque e desvio de verba (caso ALEPA) e depois o Governo argumentar que não há dinheiro para pagar o piso aos professores.
Pedimos, portanto, a compreensão da comunidade escolar, pois temos consciência dos transtornos que a greve causará, mas informamos que não houve como evitá-la, em virtude das negociações com o Governo não terem avançado em nada desde o início do ano letivo.

Os Professores

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AVISO: 2ª AVALIAÇÃO BIMESTRAL / RECUPERAÇÃO

A 2ª avaliação bimestral da escola inicia no dia 29/08/2011 e de 19 a 30/09/2011 acontecerá a recuperação referente ao 1º semestre letivo.
Para que tudo ocorra com tranquilidade, observe algumas orientações:

• Anote cuidadosamente o horário de provas (afixado no hall de entrada da escola);
• Procure chegar no horário. Evite atrasos;
• Organize, antes de sair de casa, o material necessário à realização da prova (caneta azul ou preta, lápis, borracha, corretivo, régua, etc.)
  
• Venha devidamente uniformizado (saias curtas, bermudas e calças corsário não fazem parte do uniforme da escola);
• Evite trazer celular para a escola e/ou outros equipamentos eletrônicos (objetos não permitidos dentro do espaço escolar).

SUCESSO! BOA PROVA!

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PISO NACIONAL DOS PROFESSORES

STF publica acórdão sobre piso nacional do magistério

Não há mais desculpas para descumprimento da Lei 11.738

O Supremo Tribunal Federal publicou, nesta quarta-feira (24/8), o acórdão que declarou constitucional a Lei 11.738/08, que cria o piso salarial nacional dos professores da rede pública.
Mais uma vitória para a categoria!

Leia mais em:
http://www.sintepp.org.br/?action=noticia.detalhe&id=173

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INÍCIO DO 2º SEMESTRE: AVISO À COMUNIDADE ESCOLAR

Em virtude de uma pequena reforma que está acontecendo em nossa escola, assim como a podagem e retirada de árvores, informamos que o início do 2º semestre 2011 ocorrerá da seguinte maneira:
. 02/08 - Somente Ensino Médio
. 08/08 - Ensino Fundamental e Médio (aula normal)

Agradecemos a compreensão de todos.

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À COMUNIDADE ESCOLAR

Em virtude de problemas que estão ocorrendo em algumas escolas da rede estadual de ensino, dentre eles: violência escolar/ bullying, uso/venda de drogas (lícitas e ilícitas), depredação do patrimônio público, cabulação de aula (gazetar aula), entre outros; informamos algumas medidas adotadas:

· . Utilização do diário de classe digital, no qual a frequência dos alunos será enviada diariamente (online) para a SEDUC. Portanto, o aluno deverá estar atento às ausências nas aulas para que não seja reprovado por falta (mínima de 75%) ou tenha alguns direitos cancelados, tais como a carteirinha de meia passagem e/ou auxílio do Governo Federal (bolsas);

. Espaco no blog da escola para denúncias anônimas (formulário online), tais como: furto/roubo, formação de "gang", bullying, uso/tráfico de drogas, etc.

. Problemas graves de comportamento poderão ser resolvidos pela Divisão de Atendimento ao Adolescente (DATA) ou pela polícia militar (maiores de idade).

· .

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SEGURANÇA NA ESCOLA: DICAS ÚTEIS AOS PAIS / RESPONSÁVEIS

. Conheça o horário escolar de seu filho (a);
. Conheça e oriente sobre os percursos que o seu filho (a) utiliza de ida e volta para a escola;
. Estipule um horário limite para seu filho (a) para chegar em casa, após a aula;
. Conheça os nomes e contatos dos colegas de seu filho(a) e verifique se não está se envolvendo com pessoas que não sejam idôneas;
. Conheça os locais que seu filho (a)costuma frequentar;
. Não estimule seu filho (a) a resolver problemas utilizando agressões ou a revidar uma violência sofrida por ele (ela);
. Oriente seu filho (a) a não receber alimentos de estranhos, principalmente bombons, picolés, pipoca e similares;
. Oriente seu filho (a) a não se envolver com pessoas que não sejam da comunidade escolar, principalmente se frequentarem constantemente os arredores da escola;
. Oriente seu filho (a) a comunicar a escola sobre quaisquer contatos ou informações por parte de estranhos;
. Evite deixar seu filho (a) na escola após o horário de saída estipulado para cada dia;
. Oriente seu filho (a) a denunciar atitudes inadequadas de outros alunos à direção da escola (o sigilo da informação será mantido);
. Procure conversar com seu filho sobre uso de drogas (lícitas e ilícitas), namoro, sexo , amizade, etc.
. Esteja, sempre que possível, presente na escola para saber como anda o rendimento e comportamento de seu filho (a).

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O ASSASSINO É TÃO VÍTIMA QUANTO AS CRIANÇAS?

No dia 07 de abril um atirador entrou numa escola do Rio de Janeiro e disparou tiros contra estudantes, dentro das salas de aula, tendo matado alguns e ferido outros.

Segundo informações, o atirador era ex-aluno da escola, muito quieto e não costumava mexer com ninguém. Outros dados importantes também foram levantados sobre o atirador: quando aluno da escola era alvo constante de provocações, apelidos, xingamentos e até agressões por parte dos estudantes (o chamado bullying); fora jogado, por colegas de classe, dentro de um camburão de lixo e outra vez fora obrigado por eles a enfiar a cabeça no vaso sanitário e, em seguida, puxar a descarga; ficou órfão muito cedo; a mãe biológica sofria de esquizofrenia e a mãe adotiva havia morrido; possuía cinco irmãos adotivos e pouco contato com eles; passou por várias escolas, instituições e exerceu alguns trabalhos; não tendo sido, em nenhum dos lugares, encaminhado a profissionais que o pudessem ajudar, apesar de todos perceberem o distúrbio de comportamento por ele apresentado.

Para as escolas, fica uma questão muito séria a ser debatida: O bullying!

As escolas têm sido palco de atos de extrema violência entre os alunos, competições e, principalmente, de intolerância ao que é diferente. Precisamos entender que as escolas não podem ser omissas e deixar de discutir temas como: violência, drogas, bullying, preconceito, etc.

A humanização do processo educativo contribuiria significativamente para revertermos a tendência à violência nas escolas.

DIGA NÃO AO BULLYING! RESPEITE A DIGNIDADE DAS PESSOAS!

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INÍCIO DO ANO LETIVO: SEJAM BEM-VINDOS!

"A morte do homem começa no instante em que ele desiste de aprender." (Albino Teixeira)

Início do ano letivo: 04/04/2011
Já estamos esperando por você!

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ESPAÇOS PEDAGÓGICOS: CARTA ABERTA

Carta aberta dos professores lotados em laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar

Vimos, por meio deste, manifestar nossa preocupação com a condução do processo de lotação dos professores nos espaços pedagógicos especiais das escolas da rede estadual de ensino (SEDUC), principalmente, os laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar.

Até 2004, a portaria de lotação 09/2004, determinava que a lotação de professores seria de 100, 150 e 200 h, porém estabelecia que a jornada de trabalho seria de 4, 6 e 8 horas, respectivamente. Tal jornada de trabalho sempre foi considerada injusta pelos professores que desejavam trabalhar nos Laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar, posto que os diferenciava dos demais professores (medida discriminatória) e já que cumprem sua jornada em hora-aula de 45 min.

Na prática, a situação era a seguinte: um professor com 20 h semanais, em uma determinada disciplina, trabalhava 3 dias na semana e no 4º dia iria à escola para ministrar apenas 2 aulas. Porém, o professor lotado nos Laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar era obrigado a trabalhar os 5 dias da semana, 4 h (hora relógio) por dia, o que caracterizava distorção.

O resultado concreto, obtido com tal regra, foi que a maioria dos laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar ficaram fechados, sem funcionamento, pois a regra imposta não atraía os professores, ou seja, foram raríssimos os casos de professores que apresentaram projetos e solicitaram lotação nos espaços pedagógicos. Em muitos casos eram professores readaptados que aceitavam trabalhar em tais espaços; muitos sem nenhuma formação específica.
Após várias mobilizações e debates, em 2007, a SEDUC reconheceu que a reivindicação dos professores era justa e estabeleceu tratamento igual aos dispensados aos demais professores, lotados nas salas de aula convencionais; ou seja, passou a prevalecer a visão teórica e técnica de que os Laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar são efetivamente "salas de aula", nas quais os professores lotados exercem a regência tanto quanto os demais.

Nos debates que nortearam a elaboração da portaria 219/07, os professores e seu sindicato sustentaram a necessidade da lotação de professores nos espaços pedagógicos. O mesmo fato ocorreu durante as plenárias regionais do Plano Estadual de Educação.

Finalmente, em outubro, foi assinada e em novembro foi publicada a portaria de lotação de nº 219/2007. Nela está garantida a lotação de professores nos nos Laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar com carga-horária de 100, 150 e 200 horas-aula; está também assegurada a tais profissionais todas as vantagens do magistério.

Na portaria 219/2007, no Art. 9, parágrafo III, alínea “b”, está assegurado que:

“Será garantida a carga-horária em hora/aula, referente ao turno trabalhado, com as vantagens do magistério”.

Porém, a portaria também estabelece alguns critérios para que um professor seja lotado no Laboratório de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar, a alínea “a”, do mesmo artigo e parágrafo supra-citado, diz:

“Será exigida a habilitação correspondente à natureza do ambiente e do programa ou projeto, mediante análise e autorização da SAEN”.

E a alínea “C”, do mesmo artigo e parágrafo, assegura que:

“A permanência na lotação nos espaços pedagógicos especiais e programas e projetos, fica condicionada à avaliação de desempenho do projeto”.

Esse artigo é fundamental para evitar distorções e ineficiência, pois o professor lotado no Laboratório de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar fica ciente que deverá prestar contas sobre o andamento e execução do seu projeto, e o mesmo deve estabelecer metas a serem atingidas; esse mecanismo possibilita cancelar a lotação dos professores caso não executem o projeto apresentado.

Com a lotação dos professores laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar foram vários os projetos inovadores que surgiram no chão da escola, como por exemplo, o Aluno Repórter (de Bragança); a G.com, da escola Jorge Raposo, (de Icoaraci;) o Educarede (projeto que envolveu mais de 20 escolas estaduais, resultando em prêmio para a escola do Tenoné e a publicação de um livro de caráter nacional com a participação de alunos da escola Agostinho Monteiro); produção áudio-visual das escolas Magalhães Barata, Augusto Montenegro, do Outeiro, Pedro Carneiro, Palmira Gabriel, Helena Guilhon; o Projeto Rádio-Escola, os blogs escolares etc.

A conjuntura atual é de mudança de Governo Estadual e, consequentemente, uma nova gestão assumiu o comando da SEDUC e provavelmente editará uma nova portaria de lotação. Tal conjuntura é legítima, faz parte do regime democrático; porém, é necessário que as mudanças nas regras sejam transparentes, permitam a participação dos professores e de seu sindicato e, ainda, considerem a relevância dos espaços pedagógicos para o desenvolvimento de ações pedagógicas inovadoras.

A melhoria da qualidade da educação pública e dos indicadores educacionais nacionais, como por exemplo, o IDEB, só poderá ser atingida se a escola pública for dotada de boa estrutura física, formação dos professores, gestão democrática; o que inclui os espaços pedagógicos e a lotação de professores; caso contrário, as escolas passarão a contar apenas com as ultrapassadas aulas expositivas e os únicos recursos disponíveis serão os desgastados “giz e saliva”.

Além de tudo que foi exposto até aqui, ainda cabe um outro esclarecimento: a maioria dos Laboratórios de Informática, Sala de Leitura e Laboratório Multidisciplinar que existem no Estado do Pará foram implantados pelo Governo Federal, por meio do ProInfo, PROMED, Projeto Alvorada, Mais Educação entre outros programas do Ministério da Educação (MEC) e que possui diretrizes e metas nacionais; portanto, se não for viabilizada a lotação dos professores o Estado não conseguirá cumprir as referidas metas e diretrizes, ficando na condição de inadimplentes com o Ministério da Educação.

Ass.: Professores dos espaços pedagógicos

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NÃO ESQUEÇA DA MATRÍCULA!

ALUNOS APROVADOS/ REPROVADOS:
. 01/03 - Ensino Fundamental (1ª a 4ª)
. 02 a 04/03 - 5ª a 8ª e 4ª etapa (aprovados/reprovados sem recuperação)
. 10 e 11/03 - Ensino Médio e EJA (aprovados/reprovados sem recuperação)

RESULTADO E CONFIRMAÇÃO DE MATRÍCULA APÓS RECUPERAÇÃO:
. 25/03 - Fundamental regular e EJA/fundamental
. 28/03 - Ensino médio regular e EJA/médio

ALUNOS NOVOS SEM PRÉ-MATRÍCULA (caso haja vaga):
. 29/03 - Fundamental regular e EJA/fundamental
. 30/03 - Ensino médio regular e EJA/médio

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FESTA DOS CALOUROS AGOSTINIANOS

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PARABÉNS, CALOUROS AGOSTINIANOS!

A "Comunidade Agostiniana" parabeniza os calouros 2011. Vocês são o exemplo de que com estudo, determinação e dedicação podemos alcançar nossos ideais.

PARABÉNS, Vocês venceram mais uma importante etapa da vida!

. Bianca Raphaela dos S. Borda (UFPa / Matemática)
. Brenda Jaciara L. da Costa (UEPA / Educação Física)
. George Luiz M. da Silva (UEPA / Ciência da Religião)
. Ítalo Allan Gouveia (UEPA / Ed. Física)
. Jennifer Marcela A. Lima (UFPa / Física)
. Márcia Áurea Santos Conceição (UFPa / Ciências Sociais)
. Marcus Felipe L. Monteiro (UFPa / História)
. Ramon Correa Costa (UEPA / Física)
. Samuel de Araújo Melo (UEPA / Biologia)
. Thamyres Marques da Silva ( UEPA - Matemática / UFPa - Geografia / IFPA - Geografia)
. Joelber Borges (ESMAC / Educação Física)
. Jefferson Torres do Patrocínio (IESAN /Téc. em Rede de Computadores)
. Ana Paula Nunes Salgado (UNIP / Pedagogia)
. Nazaré do Socorro N. Araújo (UNIP / Ciências Contábeis)

* Congratulações especiais às alunas:
Thamyres Marques da Silva (2º lugar Geografia - UFPA /aprovada em todas as universidades onde realizou inscrição)
Jennifer Marcela A. Lima (1º lugar em Física / UFPa)

"Se amanhã você quiser ser um grande profissional, comece hoje sendo um grande aprendiz." (Inácio Dantas)

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CALENDÁRIO AGOSTINHO MONTEIRO

Fique de olho nas datas!

. 4ª Avaliação: 01 a 16/02/2011
. Resultado da 4ª avaliação: 24 a 28/02/2011
. Recuperação Final: 28/02 a 19/03/2011
. Recesso dos Professores: 20/03 a 03/04/2011
. Início do Ano Letivo: 04/04/2011

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CALENDÁRIO DE MATRÍCULA

CALENDÁRIO 2011:
. 03 a 12/01/2011 - Pessoas com deficiência (cursos regulares)
. 17 a 21/01/2011 - Confirmação de matrícula de pessoas com deficiência.

. 13/01 a 20/02/2011 - Alunos novos / Todas as pessoas, inclusive nos cursos de Educação Profissional

. 22 a 24/02 - Confirmação de matrícula dos novos alunos.
. 25/02 a 03/03 - Remanejamento e transferência de escola.
. 02 a 16/03 - Matrícula de alunos novos sem pré-matrícula.

Para realizar a matrícula (de seguanda a sábado - das 08 às 20h):
. Telefone: 0800 280 0078
. Internet : http://www.seduc.pa.gov.br/portal/index.php?action=AreaInteresse.sitePortalPreMatricula

Atenção! Não deixe de confirmar sua matrícula na Escola em que você optou na Pré-Matrícula, no dia definido, portando a documentação necessária.

* Caro Aluno!

Não esqueça de devolver o livro didático, na sala da vice-direção da escola, antes do término do ano letivo.

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